Para saber se o flanelógrafo continua sendo um bom equipamento de ensino para as crianças, faça a seguinte experiência:
Submeta 10 crianças de seis a nove anos a uma seção com um desenho animado bíblico (ou filme bíblico para crianças) sobre determinada história bíblica que não conhecem.
Depois de trinta minutos, apresente outra história também desconhecida, utilizando os recursos visuais do flanelógrafo.
Permita a participação das crianças manuseando as gravuras, pois essa é a maneira correta de se utilizar esse recurso.
Uma semana depois, faça um teste com perguntas de cada história e compare os resultados de memorização.O fato é que as crianças se lembrarão mais da história apresentada no flanelógrafo, pois puderam mexer nas figuras e participar daquele momento.
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